J'exposerai ici ma nouvelle recette intitulée comment rater sa khôle d'histoire.
Tout d'abord s'assurer de ne pas avoir le choix dans la semaine, ni le jour, ainsi l'on vous mettra la plus mauvaise journée, au plus mauvais moment. Vient le choix du professeur ( très important ), il ne faut pas choisir son professeur, mais l'autre professeur : le méchant, le destructeur, celui ne met pas la moyenne si on tient moins de 20 minutes ( c'est le record signalons le tout de même ), celui qui se délecte de votre échec. En bref le mauvais prof. Assurez vous également de choisir le dernier horaire de la journée car le professeur n'aime pas, il n'écoute plus, est énervé, et vous mettera une mauvaise note.
Enfin, couchez vous tard, car c'est votre journée la plus chargée, vous avez des DS à chaque heure.
Réaction d'une hypokhagne en direct :
J'ai la tête dans le cirage, m'être couchée à 4 h 30 du matin, ce n'était pas une bonne idée...J'ai l'étrange impression que ma tête est plus lourde que mes fesses enfin bizarre. Je me ris au nez devant le miroir, ma pauvre qu'est ce que tu es pitoyable, des cernes horribles, un teint pas frais. Je suis bonne à jeter.
Toujours le C3, je m'étonne, il est à l'heure, le chauffeur me dit bonjour avec un grand sourire, ça fait chaud au coeur. TOujours sur la place du haut, ainsi que peux lire le journal du jeune homme gratuitement.un jeune homme de Lyon 2 détourne de l'argent. Intelligent ce garçon.
Vint ici la deuxième partie du mode d'emploi : dissertation de deux heures de philosophie, étrangement, je m'en tappe radieusement. Le professeur écrit le sujet " que pensez vous de l'expression : tout est politique". Cri de desespoir, cri de surprise : Monsieur c'est trop durrr. Je sais. Je me délecte de leur futur échec, de toute façon je m'en tappe.
Ensuite anglais ; Ds de vocabulaire, elle nous rend les versions sur table. Comble de la tricherie, de la trahison : 9, 75. Je rumine dans mon coin, avec pour seule envie de poignarder, ou de lui tordre le cou, et qu'elle me répète en souffrant et suffocant : j'aurais du vous mettre 10. Au lycée avoir 19, 75 m'a toujours profondément agacée. Je n'y fais rien, et en retour de cette pensée macabre, elle m'annonce qu'elle a perdu pour la 2eme fois un de mes contrôles.
Mon coeur se noue. Je suis la dernière à passer pour cette khôle d'histoire avec le méchant. Une de mes voisines arrive dans la salle avec son sujet ' le suffrage universel en france au 19eme '. On la plaint, nous n'avons pas beaucoup d'informations, deux pages de cours.
Je m'en vais chercher le mien à la loge. Mes doigts tremblants le prenne. je marche et déplie le papier...je m'arrête net, regarde si c'est mon sujet, ma matière, mon horaire, le professeur, ma classe. Calamité c'est le mien !! Je cours dans l'escalier, j'arrive mi en pleurs de frustration, et mi en rire de consternation, et je leur crie mon sujet " La révolution du chemin de fer en France au 19 eme siècle.
Silence. Les filles me regardent en silence, qui veut dire : quelle horreur. finalement le suffrage universel c'est pas si mal !!. Mon dieu on a que 20 lignes sur le chemin de fer. On pouvait tomber la dessus ?.
On essaie de m'aider tant bien que mal. Faudra que j'aille voir la prof.
Une élève ressort, enervée : ça casse pas des briques qu'il m'a dit, connard ! 15 minutes c'est nul qu'il m'a dit, puis ce qu'on a vu avec le prof c'est faux qu'il m'a dit.
Je rentre dans la salle, je me trouve bien surprise par le visage de la bête :un tête d'enfant, un peu bennet, mal fagoté et plissant à la vue demon sac : tiens vous prenez le train, alors faîtes vite, j'en ai marre
J'extrapole, pour gagner du temps, Nous pouvons alors observer un véritable désenclavement. vous ai-je dis que la France se désenclavait ? Oh ! un désenclavement.
Je m'enerve intérieurement, il n'arrête pas de se regarder les ongles d'un air dédaigneux, qui ont l'air de me dire il s'ennuie, il s'ennuie.
Je finis : 13 minutes, c'est un miracle. On avait parié que je ne ferais pas plus de 7 minutes.
Lui : Mouai c'est un petit léger ce que vous m'avez fait. Déja c'est quoi un chemin de fer ?
MOI : " Ben c'est la voie férré qui transporte les trains " ( qu'est ce qu'il veut que ce soit d'autre ? )
Lui : soupire d"agacement " pfff c'est pas brillant " ça fonctionne comment un train ?
*tête surprise et yeux ronds* Heu j'ai pas fait prépa scientifique,...
Moi : heu ben, un train, heuu, ben du charbon, du feu, vapeur, puis voila quoi." J'ai honte de ma réponse, et l'envie de lui faire avaler mes copies me démange.
IL me contredit sur mon, je ne sais pas quoi répondre à tant d'attaque, je suis humiliée et démontée classieusement. Je lui explique qu'on avait pas de cours la dessus.
"Alors soit je vous mets une mauvaise note car le cours de votre professeur était suffisant, et qu'il faut alors pallier à votre déficient intellectuel, soit elle estime que vous ne pouviez pas faire l'exposé, auquel cas nous remontrons votre désastre".
Je ressors par terre, déficient intellectuel résonne dans ma tête. J'ai raté ma khôle d'histoire à cause d'un sujet débile. Les filles me rassurent, ce n'est pas de ma faute, on ne l'avait pas vu. Je suis en colère, j'essaie de ne pas explosé d'humiliation devant cet echec cuisant.
Fin du mode d'emploi.